LA UNIVERSIDAD PERUANA
LA UNIVERSIDAD EN EL PERU
DEFINICIÓN
La universidad es un establecimiento o conjunto de unidades educativas
de enseñanza superior, es el lugar donde el hombre aprende a pensar y a
vivir, donde el pensamiento se vuelve crítico y permite al hombre
decidir consciente, libre y cabalmente es ahí donde se forma al hombre
auténtico.Es la institución generadora de pensamiento propio,
transformador y con proyección en orden de la vida social y a su vez es
el espejo del pensamiento libre
Se puede ubicar en uno o varios lugares llamados campus, además otorga grados académicos y títulos profesionales.
El Perú, aproximadamente desde 1990, vive cambios profundos signados por
el fenómeno de la globalización cuya esencia no es solamente económica,
sino que se reproduce en todo el sistema politico social y por ende,
repercute en todas las instituciones generadoras de conciencia social.
En este contexto se sitúa la universidad peruana y sus respectivos
estudios de pre y postgrado que se encuentran en crisis. Las raices de
este drama no debe buscarse sola y equivocadamente en la superestructura
del sistema, hay que explicarse a partir de los cambios generados por
las políticas macroeconómicas inspiradas en el modelo neoliberal,
dictadas por el Fondo Monetario Internacional, implementada por la
nefasta dictadura fujimontesinista y continuada por el actual gobierno
democrático.
La relación Estado-Sociedad y Estado-Universidad se deterioran más, día a
día. La reforma universitaria basada en el Grito de Córdoba que con
nostalgia se recuerda, no quedó más que en eso, en el recuerdo. La
universidad, cuyos fundamentos legales todavía se basan en la ley 23733
del año 1983 y actualmente en vigencia, han sido desnaturalizados
radicalmente por el Estado y sus implementadores y es preciso
puntualizar tales hechos, para luego analizar las enormes dificultades
por superar, si es que se quiere hablar en serio de una política general
de investigación en la universidad.
Tras el golpe militar de 1992 que tuvo una envoltura democrática y fue
orquestado por la mafia del japonés y sátrapa Fujimori, se eliminó el
Estado de Derecho y la autonomía de la universidad, perdiendo ésta su
capacidad de generar una conciencia crítica en la sociedad, asi como
producir ciencia y tecnología que responda a los intereses nacionales.
Se recortó drásticamente su presupuesto, obligándola a generar recursos
propios con una marcada tendencia a la privatización, elitización,
eliminación gradual y planificada de la gratuidad de la enseñanza, esto
se constata, por ejemplo, en las academias preuniversitarias y los
estudios de postgrado que son totalmente autofinanciados por los
estudiantes y que, desde la dictadura mafiosa al actual gobierno
democrático, siguen intactos y vigentes.
Las universidades públicas, incluidas sus Escuelas de Postgrado, hasta
ahora no pueden utilizar el íntegro, de sus recursos generados, para
mejorar las condiciones de estudio (material didáctico y mejores
recursos para la investigación) porque se destina, para la alta
dirección burocrática, entre, un 30 y 40% del total de sus ingresos,
teniendo como resultado, en unos casos la inexistencia, y en otros, la
existencia desfasada de laboratorios, bibliotecas y hemerotecas
especializadas, equipos de multimedia, internet, aulas virtuales para
aplicar didácticas especializadas, becas para los mejores estudiantes,
capacitación para docentes, asesores especializados para dirigir
proyectos de investigación, asi como implementación de un sólido plantel
de profesores, en cada universidad.
Las recetas del Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial
obligaron a la pasada dictadura a priorizar formalmente la educación
primaria en desmedro y abandono de la universidad pública, con el
argumento de que ésta "no cambiará nunca debido a su intensa
politización". Han pasado los años y los mismos globalizadores, desde
1996, vuelven la mirada a la universidad nacional porque se dan cuenta
que es la única institución en el país que puede capacitar la mano de
obra del "cholo barato peruano" a bajo costo, para que implementen su
transferencia tecnológica con el máximo de ventajas competitivas.
En este contexto se forma la Comisión Nacional para el Funcionamiento de
Universidades (CONAFU), al margen de la ley universitaria vigente, para
favorecer la creación intensiva de universidades particulares y la
desaparición de la gratuidad de la enseñanza; en la actualidad ya suman
58 privadas mientras que las universidades públicas llegan a 26, a nivel
nacional, gran parte de éstas nuevas no responden a los fines y
objetivos de la educación superior, habiendo devenido en empresas
netamente lucrativas con el respaldo ilegal del D.L. N.° 882 de
Promoción de la Inversión en la Educación, dictado por el fujimorismo.
Esta es la razón del incremento de la mediocridad en la formación
profesional y la ausencia total de investigación científica. En la
actualidad, este panorama no ha cambiado nada, muy al contrario, viene
empeorando.
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD PERUANA
Universidad (del latín universitas, -atis), el término universitas
aludía a cualquier comunidad organizada con cualquier fin. Surgida en la
antigüedad, adopta su nombre en la Edad Media europea y se extiende con
las colonias de Europa.En la actualidad se observan varios modelos:
islámica, inglesa, francesa, española, estadounidense, alemana,
latinoamericana, japonesa, china, etc.2
El término universitas aludía a cualquier comunidad organizada con
cualquier fin. Pero es a partir del siglo XII cuando los profesores
empiezan a agruparse en defensa de la disciplina escolar, preocupados
por la calidad de la enseñanza; del mismo modo, los alumnos comienzan a
crear comunidades para protegerse del profesorado. Al ir evolucionando
acaban naciendo las Universidades.
La universidad es una institución tan antigua como la Época de la
Conquista española en Latino américa. Llego al Perú con los españoles.
Pero hoy día los que la trajeron, por suprema ignorancia la denigran e
intentan tergiversarla, ridiculizarla, desconocerla.
La universidad es un ámbito en el cual existe la libertad de cátedra,
donde las ideas se debaten, se exponen libremente, sin que nada ni nadie
las prohíba, es una institución de carácter científico, tecnológico, en
el cual la investigación, permite que sus alumnos, crezcan en
conocimiento, forja su intelecto, lo desarrolla plenamente en el campo
del saber.
Durante la colonia se produjo el dominio territorial, en ella se dieron
la fundación de ciudades, donde se producía la organización social. Fue
entonces donde surgió la necesidad de fundar establecimientos
educativos, así como municipalidades, cortes de justicia, iglesias
católicas.
Las universidades en el Perú fueron traídas por los españoles durante el siglo XVI, conforme al modelo europeo.
Actualmente la Universidad Peruana, ha crecido, es moderna, futurista,
tecnológica, científica, prepara a los profesionales del mañana y se ha
extendido por todo el país.
PRIMERAS UNIVERSIDADES
· Universidad Nacional Mayor de San Marcos (1551) Primero se la denomino universidad de Lima, luego a partir de 1574 Universidad de San Marcos.
· La Universidad de San Ignacio (Cusco - 1622) Creada
por Bula de Gregorio XV, el 8 de agosto de 1621, y Real Cédula de
Felipe IV de 2 de febrero de 1622, cuyo punto de partida fue el Colegio
de la Transfiguración; "Universidad de vida corta", pues siendo obra de
los jesuitas, se extinguió cuando estos fueron expulsados.
· Universidad San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho - 1677) Fue
fundada por el obispo Don Cristóbal de Castilla y Zamora del lugar el 3
de julio de 1677, ratificada por real Cédula de 1680 y Breve Papal de
1682.
· Universidad de San Antonio Abad (Cusco - 1692)
Fue fundada por Breve Papal de Inocencio XII expedido el 1 de marzo de
1692 y ratificada mediante Real Cédula de Carlos II del 1 de junio del
mismo año. Su primer rector fue el Dr. Juan de Cárdenas y Céspedes. Así
se completa la triada institucional del modelo universitario colonial.
· Universidad Nacional de Trujillo (1824) Fue
fundada por el libertador Simón Bolívar, durante la época republicana,
el 10 de mayo de 1824, influenció mucho en ello, el entonces Secretario
General de la Nación, el Tribuno don José Faustino Sánchez Carrión.
· Universidad Nacional de San Agustín (Arequipa - 1828) El
11 de noviembre de 1828, se declara instalada gracias a los decretos
dictados por Andrés de Santa Cruz en calidad de Presidente del Consejo
de Gobierno.
· Universidad de San Carlos (Puno - 1856) Se
creó por la ley del 29 de agosto de 1856, emitida por la Convención
Nacional presidida por Miguel de San Román y promulgada por Ramón
Castilla, Presidente de la Republica. Inicio sus funciones en 1858, con
las facultades de Filosofía y Letras, Teología, Matemáticas y Ciencias
Naturales, Jurisprudencia y Medicina. Pero tuvo una vida muy breve.
· Universidad Nacional de Ingeniería (Lima - 1876) Fue
fundada en Lima el 23 de julio de 1876 por el ingeniero polaco Eduardo
de Habich con la denominación de "Escuela Especial de Ingenieros de
Construcciones Civiles y de Minas", conocida tradicionalmente como
"Escuela de Ingenieros". Fue fundada con el objetivo de impulsar el
desarrollo del país en las áreas de su competencia.
· Universidad Nacional Agraria la Molina (1902) Durante
el gobierno del Presidente Eduardo López de Romaña se planificó y
organizó la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria con la
participación de una misión belga que llegó al Perú en Julio de 1901.La
inauguración fue el 22 de Julio de 1902 En 1912 se creó la Estación
Central Agronómica con miras a desarrollar la experimentación agrícola y
a prestar servicio a los agricultores.
· Pontificia Universidad Católica del Perú (1917) "Universidad
privada más antigua del Perú", sus primeras facultades fueron la de
Letras y la de Jurisprudencia; al cumplir 25 años de creación, la
universidad recibe el título de "Pontificia", otorgado por el papa Pio
XII.
· Universidad Peruana Cayetano Heredia (1961) Fue
fundada el 25 de julio de 1961 con la facultad de medicina humana, por
un grupo de profesores de la UNMSM que conformaron la "Unión Médica de
Docentes Cayetano Heredia", liderada por los doctores Honorio Delgado y
Alberto Hurtado como oposición a la participación del tercio estudiantil
en el gobierno de la facultad.
· Universidad de Lima (1962) Fue
fundada el 25 de abril de 1962, por un grupo de profesores
universitarios y representantes del comercio y la industria reunidos en
la "Asociación Civil PRODIES" (Promoción del Desarrollo Industrial a
través de la Educación Superior).
· Universidad del Pacifico (1962) Fue
fundada el 28 de febrero de 1962 por iniciativa de un grupo de
empresarios, animados por el propósito de fomentar estudios de alto
nivel en beneficio del país y la educación de su juventud.
· Universidad Nacional de Cajamarca (1963)
Se crea el 14 de julio de1963 por el resultado de las aspiraciones
populares y ciudadanas que ansiaban para Cajamarca una Universidad.
· Universidad San Martin de Porres (1979) Fue
fundada en agosto de 1979 en la Facultad de Derecho de nuestra casa de
estudios y se diferenció por su gran picardía, creatividad y estampa.
Posteriormente en 1992 fue declarada por el Dr. Carlos Humberto Vílchez
Vera como tuna que ostentaría la representatividad de toda la
universidad en sus diversas Facultades y Escuelas.
FINES
La universidad es un ámbito en el cual existe la libertad de cátedra,
donde las ideas se debaten, se exponen libremente, sin que nada ni nadie
las prohíba, es una institución de carácter científico, tecnológico, en
el cual la investigación, permite que sus alumnos, crezcan en
conocimiento, forja su
intelecto, lo desarrolla plenamente en el campo del saber.
PRINCIPIOS
· La Universidad del Perú hará su mejor esfuerzo para
proporcionar el nivel más alto posible de cursos y educación a sus
estudiantes
· La Universidad del Perú proveerá un ambiente seguro y
armonioso para sus estudiantes y miembros de la facultad de perseguir
sus metas académicas y personales
· La Universidad del Perú procurará en todo momento para
construir y mantener vínculos estrechos con las comunidades de vecinos,
empresas e instituciones
· La Universidad de Perú será económicamente y éticamente
responsable y sus acciones serán transparentes y abiertos al escrutinio
por parte de todos
Los estudiantes y los profesores también tienen un código de prácticas que se espera que siga dentro y fuera del campus:
· Los estudiantes y profesores serán tratados con dignidad y
respeto en todo momento, independientemente de su raza, género, origen u
orientación sexual
· El personal y los miembros de la facultad en la Universidad de
Perú siempre se esforzará por proporcionar el estándar más alto posible
de servicios para permitir a nuestros estudiantes a alcanzar sus metas
académicas y personales
· Los estudiantes y profesores en todo momento deben ser
consciente de su impacto sobre el medio ambiente y tratar de minimizar
su impacto sobre el mismo.
· FUNCIÓN DE LA UNIVERSIDAD PERUANA
Formar profesionales de éxito que respondan a las necesidades según la
requieran las personas de nuestro entorno y así poder mejorar la calidad
de vida en nuestro país.
OTRAS UNIVERSIDADES
en el Peru existen muchas universidades en diferentes regiones ciudades aqui les dare a conocer sobre la universidad:
HISTORIA
La Universidad Peruana Los Andes, nace como la primera universidad
privada del centro del Perú el 30 de diciembre de 1983 por mandato de la
Ley N° 23757; iniciándose con las carreras de Contabilidad,
Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Ingeniería Agrícola,
Derecho y Educación con sus especialidades de Educación Técnica,
Ingeniería Agrícola y otras ramas.
La Ley de creación de la UPLA, estipula como sede central, a la ciudad
de Huancayo, capital del Departamento de Junín. Hoy Región Junín acorde
la nueva demarcación política en nuestro país. Asimismo, precisa que no
recibirá subvención alguna del estado y, su organización y
funcionamiento estará sujeto a la Ley Universitaria N° 23733.
La norma de creación 23757, fue aprobada por el Congreso de la
República, en Lima, el 22 de diciembre de 1983, siendo por entonces
presidente de la Cámara de Diputados, el Dr. Dagoberto Lainez Vodanovic,
presidente de la Cámara de Senadores, el Dr. Ricardo Monteagudo
Monteagudo. Y promulgada por el Presidente Constitucional de la
República, Arq. Fernando Belaúnde Terry, un 30 de diciembre de 1983.
Desde entonces, la UPLA se ha convertido en una institución
universitaria sin fines de lucro a beneficio de sus mismos estudiantes,
docentes, graduados y trabajadores, guiados y conducidos por sus
autoridades universitarias elegidas cada cinco años de acuerdo a su
estatuto y ley universitaria vigente.
Más adelante, el 23 de Junio de 1987 se promulga la Ley Complementaria
N° 24697 que oficializa el funcionamiento de la carrera profesional de
Ingeniería Civil, convirtiéndose en la pionera en esta parte del país,
posteriormente se crea nuevas facultades; así como nuevas carreras
profesionales y se modifica la denominación de algunas ya existentes de
acuerdo al avance de la ciencia, tecnología y requerimientos sociales e
institucionales.
Institucionalización:
Sin embargo, el verdadero despegue académico se da con la anhelada
institucionalización, que fue otorgada por la Asamblea Nacional de
Rectores (ANR) el 18 de junio de 1993, mediante Resolución N°
446-93-ANR. Autorización definitiva que deviene del informe evaluado por
la Comisión de Coordinación Interuniversitaria, órgano autónomo de la
ANR.
Estos pasos trascendentales efectuados por la comunidad universitaria de
la UPLA de entonces, fue por decisiones adoptadas en la Asamblea
Universitaria del 8 de diciembre de 1983, mediante Resolución N°
001-93-AU. Documento que perfilaba moldear las disposiciones de la ley
universitaria vigente. Siendo acatada todas las observaciones y evaluada
anualmente por la ANR acorde el Reglamento General de Evaluación de
Universidades. La UPLA logró su histórica institucionalización y su
respectiva incorporación al sistema universitario peruano.
Por aquel entonces, las obligaciones requeridas eran: materializar el
Campus Universitario de Chorrillos (infraestructura exigida), estructura
académica adecuada a ley, cuadro de docentes ordinarios y la
constitución de sus órganos de gobierno (Asamblea Universitaria, Consejo
Universitario y Consejos de Facultad).
Cumpliendo los principales requisitos académicos y administrativos, la
UPLA trae como consecuencia que, el pleno de la Asamblea Nacional de
Rectores en sesión extraordinaria del día viernes 11 de junio de 1993,
acuerde la autorización definitiva de funcionamiento de la Universidad
Peruana Los Andes en el país, e institucionalizándose el 18 de junio de
1993 y fijando como fecha de aniversario el 18 de junio de cada año.
El 30 de abril de 1996, el Congreso de la República, según Ley N° 26608,
modifica la denominación de Universidad Privada “Los Andes”, por el de
Universidad Peruana Los Andes, constituyéndose desde entonces el nombre
oficial y el reconocimiento de la comunidad académica dentro y fuera del
territorio peruano.
De esta manera la UPLA, sube por los peldaños de la excelencia
académica, la investigación y la proyección social. Y, constantemente
articula principios democráticos para conservar el prestigio alcanzado
por toda la comunidad universitaria, que actualmente celebra el camino a
la acreditación internacional.
Visión
Seremos una Universidad científica, tecnológica, humanista, líder y
competitiva, con capacidad para brindar servicios que garanticen el
proceso de formación profesional de calidad, asumiendo un rol y
compromiso real con el desarrollo sostenible de nuestra sociedad.
Misión
La Universidad Peruana Los Andes, es una organización académica privada
sin fines de lucro, inspirada en principios y valores, con capacidad de
difundir cultura y conocimiento, está dedicada a la formación integral
de la persona, como futuro profesional con amplia capacidad de proponer
cambios e innovación en los diversos campos profesionales que
contribuyan al desarrollo y bienestar de nuestra sociedad.
Principios
- Ciencia
- Liderazgo
- Competitividad
- Excelencia
- Compromiso
Valores
- Amor al trabajo
- Honestidad
- Solidaridad
- Dsciplina
- Resultados
Organización institucional
La Universidad Peruana Los Andes es una universidad autónoma, esto
implica que tiene potestad académica, económica, normativa y
administrativa dentro de la Ley.
El Gobierno de la Universidad es ejercido por la Asamblea Universitaria,
el Consejo Universitario, Rector, el Consejo de Facultad y el
Decano. Los estatutos declaran que son órganos especiales el Rector y
los Decanos de las Facultades.
Facultades y carreras
Desde el año 1995, la UPLA está organizada dentro de facultades, programas, educación a distancia y escuela de post grado:
- Facultad de Medicina HumanaFacultad de Ciencias de la SaludEscuela Académica Profesional de Farmacia y BioquímicaEscuela Académica Profesional de Medicina Veterinaria y ZootecnjiaEscuela Académica Profesional de ObstetriciaEscuela Académica Profesional de OdontologíaEscuela Académica Profesional de OptometríaEscuela Académica Profesional de PsicologíaEscuela Académica Profesional de EnfermeríaEscuela Académica Profesional de Nutrición HumanaEscuela Académica Profesional de Tecnología MédicaFacultad de Ciencias Administrativas y ContablesEscuela Académica Profesional de Contabilidad y FinanzasEscuela Académica Profesional de Administración y SistemasFacultad de Derecho y Ciencias PolíticasFacultad de Educación y Ciencias HumanasEscuela Académica Profesional de Educación InicialEscuela Académica Profesional de Educación PrimariaEscuela Académica Profesional de Educación SecundariaFacultad de IngenieríaEscuela Académica Profesional de Ingeniería IndustrialEscuela Académica Profesional de Ingeniería de Sistemas y ComputaciónEscuela Académica Profesional de Ingeniería CivilEscuela Académica Profesional de Arquitectura
